学位
中等教育专业学士学位,并有证书任务
教育学院的使命是培养具有灵活性的终身反思型教育工作者, 同情, 协作, 以学生为中心的教学知识和技能.
教育学院提供丰富的体验式课程, 以学生为中心, 响应式课程帮助学生发展:
- 知识的内容和教学实践
- 职业性格
- 教学技能
我们的愿景是培养未来的教育工作者,使他们对学生的生活和更广泛的社区产生指数级的影响.
推动教育学院的核心价值观,并指导我们的精神, 原则, 标准是:
- 知识渊博的专业人士
- 协作的实践者
- 具有包容性和文化能力的教育者
- 反思性终身学习者
主要描述
学生完成四(4)年的课程,获得理学学士学位. 缅因州要求在一个学科领域修满24个学分. 学生必须选择中、高等教育双学位,同时选择一门可以获得认证的学科专业 or 中等和中等教育专业(24(24)学分). 全球网络赌博平台获得二级认证的学科包括:生物学(以及相关的生命科学专业), 化学, 英语, 环境科学, 环境研究, 历史, 海洋生物学, 数学与政治学. 教育课程提供专业的教师准备课程,最后是一个学期的学生教学.
课程要求
作为一名中专教育专业的学生,有三种途径可供选择. 每个学生必须从这些路径中选择至少一条.
双学位
在中学和中等教育专业攻读理学学士学位的学生可以在一个学术领域攻读双学位,从而获得第二个理学学士学位. 选项包括生命科学、应用数学和物理科学.
双学位
在中学和中等教育专业攻读理学学士学位并获得认证的学生可以在学术领域获得双学位,从而获得非理学学士学位的第二专业. 选项包括英语和历史(社会研究).
浓度
学生攻读科学学士学位,主修中等和中等教育认证可以追求学术领域的集中. 应用数学专业, 生物学, 英语, 环境科学, 历史, 海洋科学, 物理科学(化学和物理), 及体育.
中等和中等教育认证计划要求
中科院的核心 需求 | 学分 |
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总学分 | 42–43 |
必修课 | 学分 |
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探究性教学 | 3 |
EDU 110 - 21世纪科技学习 | 3 |
EDU 202 -课程 & 评估 | 3 |
内容区的阅读和写作 | 3 |
EDU 385 -学校的多样性问题 | 3 |
EDU 488 -二级实习 | 3 |
二级实习和研讨会 | 12 |
SPE 220 -课堂中的例外 | 3 |
SPE 405 -包括方法和基于数据的决策 | 3 |
总学分 | 36 |
从以下列表中选择一(1)门合适的方法课程: | 学分 |
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中学英语教学 | 3 |
教学中学科学 | 3 |
教学中学社会研究 | 3 |
教学中学数学 | 3 |
总学分 | 3 |
双学位**,双学位**, or * * *浓度要求 | 变量 |
开放选修课(根据需要达到120学分) | 变量 |
最低要求总学分 | 120 |
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*对于双专业选项,学生可以在这里找到所选专业的要求: 生物学, 化学, 环境科学, 环境研究, 海洋科学, 应用数学.
**对于双学位选项,学生可以在这里找到所选专业的要求: 艺术, 英语, 政治科学.
***对于浓度选项, 学生可以在下面的浓度部分找到他们所选领域的要求.
这个项目需要至少2分.专业平均绩点5分.
领域经验
教育学院的教师致力于持续和频繁地观察和参与学校. 全球网络赌博平台的教师教育课程以能力为基础,以满足缅因州的教师认证标准. 所有参加教师培训的学生在注册专业教育课程的每个学期都要花时间在实地学习. 在学校的参与将与具体的、与课程有关的任务联系起来.g.、观察、授课、实验、评估等.). 往返学校的交通是学生的责任.
免修
所有参加教育认证课程的学生必须在他们有资格的时候申请进入高级课程 完成 大约六十(60)学时 完成 至少 三个 (3)教育课程. 申请高级修习, 学生必须制作一个作品集,展示他们如何在以下领域达到熟练程度:a)教学技能, 知识, disposition aligned with the Maine Common Core Teaching St和ards; b) basic academic skills 和 c) professional skills. 该作品集由教育教师委员会评估,并根据整体标准做出合格/不合格的决定.
不符合高级课程标准的学生不能继续参加认证课程,必须将专业改为非认证专业. 学生可以在每个额外学期结束后重新申请高级课程,直到他们的第二学期到最后一个学期.e., 春季毕业的学生必须在上一个秋季学期开始前满足Advanced St和ing要求.
学生教学
未经教育学院教务主任特别许可, 实习学期不得选修课程, 所以所有的必修课程必须在实习前一个学期完成. 不能保证获得实习资格,学生必须达到Advanced St和ing才能申请.
个别实习地点的选择将由认证和就业主任作出. 相对于UNE的地理位置是一个考虑因素. 全球网络赌博平台与许多地区都有合作关系,并根据他们对缅因州共同核心教学标准的兴趣和能力来选择学校和教师. 不能保证有实习机会. 教育学院保留以其认为适当或必要的理由拒绝礼貌实习安排的权利. 大学, 由其自行决定, 不会将学生安排在实习生子女或亲属就读的实习环境(1)中吗, (二)有配偶或亲属在职的. 教育学院, 通过其认证和安置官, 是否会真诚地努力协商一个合适的位置. 学校有权拒绝学生的入学申请. 十五(15)周的学生教学经验必须在缅因州当地的公立学校完成,该学校与全球网络赌博平台签订了实习协议. 学生可能不被允许接受合同教学职位(e).g., 长期用, 实习一年)后完成至少半学期的学生教学实习. 然而, 学生教学实习生可能被允许在日常的基础上代替他们的课堂老师.
专业教育工作者检讨委员会
所有参加实习的学生必须在专业教育者审查委员会(PERB)面前证明他们的教学能力与缅因州共同核心教学标准有关。. 该委员会由来自地区学校的专业教育工作者和全球网络赌博平台的教师组成. 学生需要编写一份报告,反映他们在满足这些州标准方面的熟练程度,并在董事会面前展示和辩护. 通过PERB是完成认证计划的必要条件,随后被推荐到缅因州教育部获得教师执照.
学习成果
学习成果
在完成学士学位后,学生将能够:
- 展示对缅因州共同核心教学标准的掌握
- 通过问责和参与展示专业精神
- 具备书面和口头有效沟通的能力
- 根据专业期望表现出适当的性格
浓度
应用数学专业
缅因州认证领域:300数学(MAT)
浓度的课程 | 学分 |
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MAT 150 -生命科学统计学 | 3 |
MAT 190 -微积分 | 4 |
MAT 195 -微积分II | 4 |
MAT 212 -离散数学 | 3 |
MAT 220 -线性代数 | 3 |
MAT 240 -几何 | 3 |
MAT 321 -应用统计学 | 3 |
一门200级的MAT课程 or 以上 | 3–4 |
总学分 | 26–27 |
生物学专业
缅因州认证领域:395生命科学(生物,环境,海洋)
浓度的课程 | 学分 |
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BIO 105/105L -生物学I:生态学和进化导论/实验室 | 4 |
生物106/106L -生物学II:介绍细胞和分子生物学与实验室 | 4 |
BIO 200/200L/200S -遗传学带实验室 和 习题课 or 生物207 -生物遗传学 | 4–5 |
生物400年水平 or 高选择性 | 3–4 |
一(1)生理学主题领域课程* | 3–4 |
一(1)生态学主题领域课程* | 3–4 |
一(1)有机主题领域课程* | 3–4 |
总学分 | 24–29 |
专注于英语
缅因州认证区域:100 ENG/LA (ENG)
浓度的课程 | 学分 |
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英国文学经典1 | 3 |
英语116 -英国文学经典II | 3 |
美国文学I:写作,革命和抵抗 | 3 |
美国文学II:文化多样性和共同认同 | 3 |
ENG 206 -文学理论导论 | 3 |
文学和文化批评的方法 | 3 |
二(2)多样性和全球扫盲选修课* | 6 |
总学分 | 24 |
环境科学方向
缅因州认证领域:395生命科学(生物,环境,海洋)
浓度的课程 | 学分 |
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生物106/106L -生物学II:细胞/分子w/实验室 | 4 |
ENV 220/220L -保护及保存(带实验室 | 5 |
四(4)学分选修前缀ENV or 3月 | 4 |
12个300级学分 or 高级环境选修课程 | 12 |
总学分 | 25 |
历史专业
缅因州认证领域:200社会研究(GEOG, HIS, ECO, POL)
浓度的课程 | 学分 |
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他的222 -美国历史1 | 3 |
他的223 -美国历史2 | 3 |
五(5)HIS选修课* | 15 |
总学分 | 21 |
历史研究方法 & 写推荐
海洋科学专业
缅因州认证领域:395生命科学(生物,环境,海洋)
浓度的课程 | 学分 |
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3月 105/105L -海洋生物进化/生态学/实验室 | 4 |
3月 106/106L -海洋生物细胞/分子生物学(实验室 | 4 |
3月 250/250L -海洋生物学带实验室 | 4 |
3月 270/270L -海洋学带实验室 | 4 |
二(2)3月选修有机生物学领域课程** | 6–8 |
一(1) 非-海洋生物科学课程** | 3–4 |
总学分 | 25–28 |
集中在物理科学-化学轨道
缅因州认证领域:350物理科学(CHE, PHY)
浓度的课程 | 学分 |
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CHE 110/110L -普通化学I /Lab | 4 |
CHE 111/111L -普通化学II带实验室 | 4 |
CHE 210/210L/210S -有机化学I w/Lab 和 LabLecture | 5 |
CHE 307/307L -定量分析带实验室 or CHE 310/310L -生物化学基础与实验室 | 4–5 |
PHY 110 -一般物理I or PHY 210 -大学物理1 | 4 |
PHY 111 -一般物理II or 物理211 -大学物理2 | 4 |
总学分 | 25–26 |
专注于物理科学-多学科的轨道
缅因州认证领域:350物理科学(CHE, PHY)
浓度的课程 | 学分 |
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CHE 110/110L -普通化学I /Lab | 4 |
CHE 111/111L -普通化学II带实验室 | 4 |
CHE 210/210L/210S -有机化学I w/Lab 和 LabLecture | 5 |
3月 270/270L -海洋学带实验室 | 4 |
3月 366 - Adv海洋学I:地质/生物 | 3 |
PHY 110 -一般物理I or PHY 210 -大学物理1 | 4 |
PHY 111 -一般物理II or 物理211 -大学物理2 | 4 |
20世纪物理学的革命 | 3 |
总学分 | 31 |
集中在物理科学-物理轨道
缅因州认证领域:350物理科学(CHE, PHY)
浓度的课程 | 学分 |
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CHE 110/110L -普通化学I /Lab | 4 |
CHE 111/111L -普通化学II带实验室 | 4 |
PHY 110 -一般物理I or PHY 210 -大学物理1 | 4 |
PHY 111 -一般物理II or 物理211 -大学物理2 | 4 |
能源与气候变化 | 3 |
20世纪物理学的革命 | 3 |
物理物理310 -生物物理学结构和运动 or PHY 320 -医学物理学 | 3 |
总学分 | 25 |
具有体育专业资格证书的中专教育
体育专业包括二十五(25)学分,由运动与运动表现系提供. 这二十五(25)个学分的集中需要添加到小学或初中和中学教育专业.
为了完成这一集中,学生可以主修基础教育和学科集中,然后加上二十五(25)个学分的集中,使学生能够获得中等教育认证,并获得有条件的体育认证. 请注意,体育是 不 独立的集中.
体育专业必修课 | 学分 |
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atc306 -运动与运动心理学 | 3 |
生物208/208L -解剖学和生理学入门I /Lab | 4 |
exs180 -运动学习和表现 | 3 |
exs205 -运动青年生理学 | 3 |
运动机能学和生物力学 | 3 |
EXS 312 -教练的基础 | 3 |
EXS 330/330L -健身评估和处方带实验室 | 3 |
EXS 340 -力量和条件的概念 | 3 |
总学分 | 25 |
认证要求—从以下选项中选择一项 | 学分 |
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英语条件认证-必须获得九(9)学分的英语作为CAS核心要求的一部分 | 满足核心要求的学分 |
历史条件认证-作为CAS核心要求的一部分,必须获得HIS的九(9)学分 | 满足核心要求的学分 |
生命科学有条件认证-必须将BIO 105/105L作为CAS核心要求的一部分 | 满足核心要求的学分 |
完成需求
所有课程,包括实习,应在五(5)年的时间框架内完成. 超过五(5)年的延迟可能需要重新修课. 此外, 如果州认证要求在您完成之前甚至在五(5)年的时间框架内发生变化, 这些变化必须纳入修订后的方案计划, 以符合国家认证规定.
转移信用
在教学认证计划中获得完全认可的个人可以转学到, 但不得超过6个其他大学的教育学分.
在职或工作坊类型的课程,不包含大学学分,将不被接受为转换等效.
在你被全球网络赌博平台录取后,其他学校的任何课程都不接受,除非你在学习课程之前获得同等课程的认可.
招生
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财务信息
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本目录概述了学术课程, 度标准, 政策, 以及全球网络赌博平台2024 - 2025学年的活动,并作为2024年夏季在大学入学的学生的学术和课程要求的官方指南, 2024年秋季, 和2025年春季学期.
所提供的信息在2024年4月26日发布时是准确的.
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